Beste oud-studenten,
De
Internationale Dag van het Gezin is dit jaar
voor ons de aanleiding om het gezinsbeleid
in Vlaanderen te analyseren en een pleidooi
te houden voor een duurzaam gezinsbeleid.
We baseren ons daarbij ondermeer op werk van
de studenten, het onderzoek dat derdejaars
gezinswetenschappen uitvoerden in het kader
van het vak 'Vlaams gezinsbeleid' van Dirk
Luyten. U bent van harte welkom op de studievoormiddag
van 16 mei om ook uw stem
te laten horen in het debat.
In
verband met het bachelor-dossier
hebben we nieuws, zij het nog informeel. We
kregen van minister Vandenbroucke een principieel
ja op onze vraag of ook de afgestudeerden
de titel 'bachelor' mogen voeren. ‘Als
de "oude" graduaatsopleiding volledig vergelijkbaar
is met de "nieuwe" bacheloropleiding valt
voor zo een gelijkschakeling iets te zeggen.
Ik zal onderzoeken of en onder welke voorwaarden
dit kan, en bij een positief resultaat voorstellen
om daartoe de nodige rechtsgrond te creëren’,
zo antwoordt de minister op een parlementaire
vraag hierover (vraag nr. 108, gesteld door
Stern Demeulenaere). Ook uit diverse contacten
met het kabinet bleek een duidelijke bereidheid
om het nodige te doen. De formele beslissing
staat voor einde mei op het programma van
de Vlaamse Regering, samen met de goedkeuring
van de intentieverklaring voor de overdracht
van gezinswetenschappen aan Ehsal. Tegen die
tijd moet ook de opname van gezinswetenschappen
in het hoger onderwijsregister rond zijn.
De datum van de overdracht is vastgelegd op
1 september 2008. Dat stelt ons de komende
maanden voor heel wat praktische problemen,
maar we hebben er alle vertrouwen in dat de
start in september vlot zal verlopen.
Het
is nu belangrijker dan ooit dat volwassenen
de weg vinden naar gezinswetenschappen. Vaak
zijn uw enthousiaste getuigenissen net dat
extraatje dat mensen overtuigt om deze keuze
te maken. Vertel dus over uw ervaringen, over
de meerwaarde van uw diploma en vooral over
de meerwaarde van de opleiding voor u als
persoon. Wijs mogelijk geïnteresseerden de
weg naar de opendeurdagen
van 26 mei, 20 juni en 6 september,
geef de nieuwe studiegids door, hang een affiche
op. Wij zijn er u bijzonder erkentelijk voor.
Gaby
Jennes
Inhoud
1.
'Gezinnen in opmars?' Gezinsbeleid in Vlaanderen
2006-2007: studievoormidddag, vrijdag 16 mei
2008
2.
Nieuwe
informatiebrochure en opendeurdagen
3.
Netwerk
afgestudeerden
4.
Leren
omgaan met bio-ethische vragen: nieuwe bijscholing
in 2009
5.
Bevraging
afgestudeerden seniorenconsulentenvorming
6.
Onderzoek
naar de invloed van trainers en vaders op
het fair playgedrag van jeugdvoetballers
7.
GPS
van het nieuwe huishouden
8.
Debat
'De opvoedingsbelofte in de praktijk' (19
december 2007): verslag beschikbaar
9.
Nieuwe
publicaties van docenten
10.
Nieuws
van studenten en afgestudeerden
11.
Varia
12.
Agenda
1. 'Gezinnen in opmars?' Gezinsbeleid in Vlaanderen
2006-2007
HIG-studievoormiddag op vrijdag 16 mei 2008
Naar aanleiding van de Internationale Dag
van het Gezin analyseren we op 16 mei het
gezinsbeleid zoals dat in 2006 en 2007 in
Vlaanderen is gevoerd. Extra aandacht gaat
naar het lokale niveau, dat bij de invulling
en uitvoering hiervan een steeds grotere rol
speelt. Dirk Luyten presenteert een onderzoek
dat ondermeer is gebaseerd op het werk van
derdejaars studenten gezinswetenschappen in
het kader van het vak 'Vlaams gezinsbeleid'.
Ons doel is om tendensen bloot te leggen,
lacunes en knelpunten te identificeren en
prioriteiten voor de toekomst naar voor te
schuiven. Voor inspiratie nodigen we onze
noorderburen uit om het ontstaan te schetsen
van de lokale Centra voor Jeugd en Gezin in
Nederland. We gaan in debat met enkele politici,
én met het publiek. Ook u bent van
harte welkom!
De resultaten van het onderzoek worden gepubliceerd.
Dit boek is op 16 mei klaar en zal volgend
jaar als cursustekst worden gebruikt en is
ook apart verkrijgbaar.
>> Het volledige
programma en meer informatie vindt u op onze
website: http://www.hig.be/evenementen/dag-gezin_16mei08.htm
terug
naar de inhoudsopgave
2. Informatiebrochures en opendeurdagen.
De accreditatie als bachelor leek ons de uitgelezen
gelegenheid om de studiegids
voor gezinswetenschappen grondig te vernieuwen.
Het werd een kleurrijk boekje, geïllustreerd
met heel wat getuigenissen van afgestudeerden,
want vaak geven uw verhalen kandidaat-studenten
net dat ene duwtje dat ze nog nodig hadden
om de drempel van het HIG over te stappen.
Ook de algemene folder
van het HIG werd vernieuwd, net als de affiches
die onze opendeurdagen
van zaterdag 24 mei, vrijdag 20 juni en zaterdag
6 september aankondigen.
We nodigen u vriendelijk uit om vrienden,
kennissen en collega's attent te maken op
ons aanbod. Affiches kunnen steeds in het
HIG bekomen worden. De studiegids sturen we
graag naar personen die volgens u interesse
hebben voor gezinswetenschappen. Geef gerust
namen en adressen door via info@hig.be.
>> U kunt de studiegids
ook als pdf van onze website downloaden: http://www.hig.be/documenten/studiegids_gezinswetenschappen.pdf
>> Het programma van de opendeurdagen vindt
u via http://www.hig.be/studenten/toekomstige/opendeurdagen.htm
terug
naar de inhoudsopgave
Netwerk en focusgroep afgestudeerden
In vorige nieuwsbrieven riepen we afgestudeerden
op om zich te melden als mogelijk aanspreekpunt
voor derdejaarsstudenten die praktijkverdieping
doen. De bedoeling is dat studenten input
kunnen vragen aan afgestudeerden die in dezelfde
sector praktijkverdieping deden en/of tewerkgesteld
zijn. Acht mensen gingen in op onze oproep;
zij krijgen binnenkort persoonlijk een uitnodiging
voor een eerste bijeenkomst.
We zullen hen voorstellen om ook mee te werken
aan ons Europees project, de ontwikkeling
van een 'Gezinscompetentiesportfolio'. Met
dit instrument willen we competenties identificeren
die mannen en vrouwen hebben verworven in
het gezinsleven. Doel is om deze te valideren,
ondermeer in functie van opleidingen in het
sociaal-agogisch domein. We zullen de afgestudeerden
vragen voor welke van de opleidingsonderdelen
van gezinswetenschappen zij naar eigen aanvoelen
ook in hun gezinsleven competenties verwierven.
Mogelijk betrekken we hen in een latere fase
bij het testen van de portfolio.
>> Geïnteresseerd? Geef
nog voor 15 mei uw naam door via info@hig.be
zodat we u kunnen uitnodigen voor de eerste
bijeenkomst.
>> Meer over het project leest u in de folder
op onze website; aarzel niet om mogelijk andere
geïnteresseerden hiernaar te verwijzen: http://www.hig.be/documenten/Famcompass_NL.pdf
terug
naar de inhoudsopgave
4. Leren omgaan met bio-ethische vragen: nieuwe
bijscholing, door Adelheid Rigo
Hulpverleners en gezinnen worden meer en meer
geconfronteerd met bio-ethische vragen en
dilemma's. Geboren worden, sterven, gezond
of ziek zijn, plaatsen ons steeds vaker voor
een ethische uitdaging: het nemen van een
'goede' beslissing. Hoe doe je dat en hoe
kun je gezinnen hierbij begeleiden?
Deze
tweedaagse bijscholing reikt instrumenten
en methoden aan om meer greep te krijgen op
een ethisch probleem en zo de implicaties
van een beslissing duidelijker en authentieker
te maken. De deelnemers leren de verschillende
methoden toepassen op casussen uit het veld
van de genetica, de reprogenetica en het sterven.
Ze krijgen de mogelijkheid om een ethische
casus uit hun beroepsleven of uit hun persoonlijke
geschiedenis ter analyse voor te stellen.
Het programma richt zich tot hulpverleners
in eerste lijn die worden geconfronteerd met
ethische vragen van cliënten. Ook ervaringsdeskundigen
zijn welkom.
Begeleidster Adelheid Rigo is dr. in de wijsbegeerte,
vorser aan het Centrum voor Bio-ethiek van
de Vrije Universiteit Brussel en docente,
project- en eindwerkbegeleidster aan het HIG.
>>
'Leren omgaan met bio-ethische vragen' is
gepland op de vrijdagen 30 januari en 13 februari
2009. Deelname kost 100 euro. Voor het programma
en de inschrijvingsmodaliteiten verwijzen
we naar onze website: http://www.hig.be/studenten/toekomstige/opleidingkdv.htm
terug
naar de inhoudsopgave
5. Bevraging afgestudeerden
seniorenconsulentenvorming: sterk maatschappelijk
geëngageerde en leergierige burgers
De opleiding tot seniorenconsulent
(SCV) bestaat sinds 1989. Eind februari 2007
telden we 68 afgestudeerden. Aan hen hebben
we gevraagd waarom zij kozen voor deze opleiding
en hoe ze deze hebben ervaren. We wilden ook
de arbeidsmarktsituatie van afgestudeerden
in kaart brengen.
De bevraging toont aan dat SCV belangrijk
is voor de samenleving en voor ouderen zelf.
Veel afgestudeerden houden een groter zelfvertrouwen
over aan het volgen van de opleiding; zij
die werken voelen zich beter in staat om hun
job uit te voeren. Onvoldoende erkenning van
het diploma en het feit dat de opleiding te
weinig gekend is, zijn knelpunten die afgestudeerden
signaleren.
Er is dus nog werk aan de winkel. We zullen
ons blijven inspannen om de opleiding nog
beter te maken en een grotere bekendheid te
geven. We zullen niet nalaten om de geëigende
partners (overheden, ouderenverenigingen,
sociale partners) aan te zetten tot een effectieve
erkenning van de competenties van de afgestudeerden.
>> Bekijk het volledige verslag van
deze bevraging: http://www.hig.be/documenten/Bevraging_oud-studenten_SCV_feb08.pdf
terug
naar de inhoudsopgave
6.
Onderzoek naar de invloed van trainers en
vaders op het fair playgedrag van jeugdvoetballers
(8-16 jaar)
Het
Hoger Instituut voor Gezinswetenschappen is
tegenwoordig voetbal-minded, zij het uiteraard
met opvoedkundige motieven. En dat is niet
toevallig, want na het gezin en de school
vormt de sportclub het derde opvoedingsmilieu,
een subcultuur waar kinderen relevante waarden
en normen oppikken. Jeugdvoetbal is met zijn
230.000 leden meest populair.
Sport is emotie en geeft positieve energie.
Maar spelertjes en hun omgeving kunnen ook
té fanatiek worden. Respect en fair play ruimen
dan plaats voor onsportief en antisociaal
gedrag. Scheldpartijen en zelfs fysiek geweld
rond het jeugdvoeltbalveld komen regelmatig
in de media.
In dit onderzoek bevraagt Greet Dupain, onder
leiding van Hans Van Crombrugge, de meest
betrokken opvoeders die het gedrag van jeugdvoetballers
beïnvloeden: de trainers en de vaders. Kan
het gedrag van vaders en trainers worden bijgestuurd
zodanig dat het fair playgedrag op en rond
het veld toeneemt?
Doel is om een programma te ontwerpen waarmee
clubs aan de slag kunnen om fair playgedrag
te bevorderen. We zullen ook een aantal beleidsaanbevelingen
formuleren.
>> Een eerste rapportering
verscheen in het Tijdschrift voor Jeugdrecht
en Kinderrechten onder de titel “Pak kinderen
hun spel niet af!” De sportclub als opvoedingsmilieu
en is te lezen op onze website: http://www.hig.be/projecten/voetbalonderzoek.htm.
terug
naar de inhoudsopgave
7. GPS van het
nieuwe huishouden
Een huishouden runnen, brood op de plank,
kinderen verzorgen en liefst ook wat tijd
voor jezelf overhouden... Een gezin met kinderen
is een kleine onderneming die maar kan draaien
met een goede planning en duidelijke afspraken.
In dit boekje komen moeders, en vooral veel
vaders, ook van allochtone afkomst, aan het
woord die vertellen over de wijze waarop zij
werk, gezin en vrije tijd combineren. Met
heel wat tips en concrete informatie wil dit
boekje gezinnen sturen naar een (meer) evenwichtige
verdeling van zorg en werk, naar een betere
combinatie van arbeid en gezin.
Voor de inhoud is geput uit het onderzoek
Casa Nova. Daarin werd aan mensen van verschillende
leeftijd en diverse origine gevraagd na te
denken over het nieuwe huishouden. Is het
gewenst? Is het mogelijk? Ook resultaten van
onderzoek uitgevoerd door projectgroepen van
gezinswetenschappen werden verwerkt.
Deze GPS is niet alleen een handige gids is
voor (jonge) mannen en vrouwen die vader en
moeder worden. De GPS is ook een aantrekkelijk
instrument voor sensibiliseringscampagnes
en vormingsactiviteiten.
>> Dit boekje
kwam tot stand in samenwerking met Amazone
en de Nederlandstalige Vrouwenraad. Het is
gratis te verkrijgen. We nodigen u uit om
het verder te verspreiden bij de doelgroepen:
jonge gezinnen van diverse achtergrond, of
bij organisaties die deze met deze doelgroepen
werken. Te bestellen via info@amazone.be.
>> Het geciteerde HIG-onderzoek verliep
vooral onder leiding van Simonne Vandewaerde
en kreeg na de voorstelling van de GPS ruim
aandacht in De Standaard, zie: http://www.hig.be/evenementen/casanova_31jan08.htm.
terug
naar de inhoudsopgave
8.
Debat
'De opvoedingsbelofte in de praktijk' (19
december 2007): verslag beschikbaar
Zoals
aangekondigd bij de conferentie van 11 mei
2007 organiseerden wij een vervolgdebat over
de opvoedingsbelofte. Dit had plaats op 19
december 2007 in het HIG te Brussel. Tijdens
deze bijeenkomst stond de mogelijke praktische
invulling van de belofte centraal.
Vooral vertegenwoordigers van het Vlaamse
en lokale beleidsniveau namen het woord. Naast
hen zat een veertigtal vertegenwoordigers
van het middenveld en de hulpverlening rond
de tafel. Het werd een geanimeerd gesprek
met heel wat constructieve reacties die nieuwe
ideeën aanbrengen voor passende en effectieve
instrumenten om ouders te ondersteunen in
hun opvoedende rol.
>> Het verslag van dit debat is ter
beschikking via onze website, samen met ons
voorstel van de '10 beloftes', sfeerbeelden
en reacties: http://www.hig.be/evenementen/opvoedingsbelofte_19dec07.htm.
terug
naar de inhoudsopgave
9.
Nieuwe boeken van docenten:
Kinderrechten
in België.
Door Wouter Vandenhole (red.)
Dit
boek bevat de schriftelijke neerslag van de
postacademische vorming kinderrechten die
de UNICEF-leerstoel kinderrechten van de Universiteit
Antwerpen in het najaar van 2007 organiseerde.
De teksten werden geschreven vanuit verschillende
invalshoeken (sociale agogiek, pedagogiek,
criminologie, kinder- en jeugdpsychiatrie,
sociologie, recht), zowel door mensen uit
de praktijk als door academici.
>> Een uitgave
van Intersentia.
>> Dit boek wordt gebruikt als handboek
in het 3de jaar gezinswetenschappen. Bij aankoop
in het HIG betalen derdejaars 15 euro, andere
HIG-studenten betalen 30 euro.
De eerste
stappen. Een praktische leidraad voor begeleiders
van kwetsbare ouders en jonge kinderen op
weg naar veerkracht.
Door Patrick Meurs & Gül Jullian
Methode voor preventieve
opvoedingsondersteuning, ontwikkelingsbegeleiding,
gezinsempowerment en gelijkekansenbevordering.
>> Uitgegeven
met de steun van Vlaams minister van Gelijke
Kansen Kathleen Van Brempt.
Grote pedagogen
in klein bestek.
Door Tom Kroon en Bas Levering (red.), met
medewerking van Hans Van Crombrugge
In dit boek worden het
gedachtegoed en de levensloop van 46 grote
pedagogen en denkers over opvoeding besproken:
van Comenius tot Korczak en Mohammed tot Montessori.
Kernvragen zijn: hoe keken zij tegen kinderen
aan, hoe dachten zij over opvoeding, en wat
hebben ze ons vandaag nog te zeggen?
De bijdragen van Hans Van Crombrugge betreffen
JJ Rousseau en Ellen Key.
>> Uitgeverij
SWP.
Wenselijke
preventie stap voor stap.
Door P. Goris, D. Burssens, B. Melis &
N. Vettenburg (red.)
Een stappenplan voor
preventieprojecten op alle mogelijke gebieden:
van gezondheid tot het voorkomen van ongevallen,
van spijbelpreventie tot vandalismebestrijding,
van drugpreventie tot het voorkomen van pesten
op school.
>> Een uitgave
van Garant.
>> Meer informatie
over deze publicaties vindt u op onze website:
http://www.hig.be/nieuws/index.htm#boeken
terug
naar de inhoudsopgave
10. Nieuws van
studenten en afgestudeerden:
Het leven
begint bij veertig
Op mijn 36ste zat ik opnieuw op de schoolbanken.
Een oude droom werd werkelijkheid. En dan…
als je de opleiding met succes hebt afgemaakt…
solliciteren natuurlijk! Het was niet eenvoudig,
vooral omdat ik nu veertig ben, maar het is
toch gelukt! Ik werk nu bij de Federale Politie
als consulent. Ik ben verantwoordelijk voor
het overlegplatform voor politionele slachtofferbejegening.
Ik voel mij goed in mijn vel en vooral in
mijn job. En dat allemaal door die ene stap
te zetten om opnieuw te gaan studeren. Ik
kan alleen maar zeggen: ‘Het leven begint
bij veertig!'
Elise Van Gucht, afgestudeerd
in 2007
Goed gek
maar toch tevreden
Drie jaar gaan studeren als je 45 bent? Ben
je dan een beetje gek? Ik werkte in een commerciële
omgeving; mensen uit de sociale sector leken
mij soms vreemde wezens. Maar toch zette ik
door; de microbe had me snel te pakken.
Daar sta je dan na drie jaar met je diploma.
Op je 49ste van job veranderen en ook nog
minder gaan verdienen? Dat is pas gek! En
toch was dat wat ik deed. Eerst aangeworven
voor een tijdelijke job in de kinderopvangdienst
Reddie Teddie, stelde ik vast dat dat nog
zo slecht niet ging. Via een andere tijdelijke
job kreeg ik een vast contract en nu heb ik
mijn plek gevonden in de sociale sector.
Goed gek? Misschien, maar wel tevreden!
Renilde Buelens, bestuurslid
Gezinsbond Zemst-Laar
Anders
kijken naar mensen
Ik startte de opleiding gezinswetenschappen
om een diploma te behalen. Maar eigenlijk
leerde ik vooral met andere ogen naar alles
en iedereen kijken. Je leert begrijpen waarom
je in bepaalde situaties zo denkt en handelt
en andere mensen anders denken en handelen
in dezelfde situatie. Kortom, je wordt een
ander mens met een ander inzicht in mensen
die zeker de moeite waard zijn om ze met andere
ogen te bekijken.
Momenteel werk ik als coördinator voor
het Netwerk Palliatieve Zorg Limburg. Natuurlijk
spelen je vooropleiding en je ervaring een
grote rol bij een aanwerving, maar geloof
me: het diploma gezinswetenschappen is echt
wel een springplank naar een job.
Marina Ulenaers, afgestudeerd
in 1992
Ik weet
nu wat ik waard ben
Ik ben geboren in Marokko. Toen ik drie was
emigreerde mijn familie naar België.
Ik was veertien toen mijn ouders mij thuis
hielden om mee te helpen in het gezin. Later
heb ik tevergeefs verschillende pogingen ondernomen
om in te halen wat ik in mijn leven miste,
namelijk onderwijs en vorming. Na veel wikken
en wegen ben ik op 35-jarige leeftijd de opleiding
gezinswetenschappen gestart.
Vorig jaar studeerde ik af. Ik heb de smaak
te pakken en schreef mij in voor een lerarenopleiding.
Ik wil anderen helpen bij het leren, ontwikkelen
en emanciperen.
Daarnaast werk ik in een Centrum voor Basiseducatie
waar ik Nederlands geef aan anderstalige volwassenen
en mee bouw aan hun zelfredzaamheid en hun
weerbaarheid.
Dankzij gezinswetenschappen ben ik mij bewuster
geworden van mijzelf, van de wereld rondom
mij en - héél belangrijk - van
mijn capaciteiten én mijn verantwoordelijkheden.
Ik weet nu wat ik waard ben. Door mijn diploma
heb ik een job waarmee ik anderen steun in
hun eigen emancipatieproces.
Mijn kinderen zijn fier, mijn familie is gerustgesteld
en heeft mij meer losgelaten. Het is niet
vanzelfsprekend om als alleenstaande islamitische
vrouw met vijf kinderen door de eigen omgeving
én door de westerse maatschappij voor
vol aanzien te worden. Deze waardering geeft
mij grote voldoening!
Fatima Boutkabout, afgestudeerd
in 2007
terug
naar de inhoudsopgave
11. Varia:
Fototentoonstelling
'Vrouwen in kleur'
Twaalf portretten van
allochtone vrouwen uit Marokko, Turkije, Italië,
Chili en Togo, van de kalender 'Vrouwen in
kleur', i.s.m. Vlaams ministerie van Gelijke
Kansen.
>> Nog tot 30
april 2008 in De Factorij: http://www.hig.be/evenementen/tent_vrouwen-in-kleur.htm
Gids
voor gezinnen: update in de maak
In opdracht van de toenmailige
Vlaamse minister van Welzijn stelde het Hoger
Instituut voor Gezinswetenschappen in 2002
de 'Gids voor gezinnen' samen. Deze publicatie
is een bruikbare wegwijzer voor gezinnen die
op zoek zijn naar informatie of naar een nuttig
adres waardoor ze verder geholpen worden.
Op dit moment werkt onderzoekster Kathleen
Emmery aan een actualisering. Doel is om de
gids zowel in gedrukte versie als via internet
aan te bieden. We hopen dat de huidige minister
dit initiatief zal steunen zodat nog dit jaar
een nieuwe editie in alle gemeenten beschikbaar
zal zijn.
De
Raad van Ouders van de Jeugdhulp (ROJ) zoekt
bestuurders m/v
De ROJ overkoepelt verenigingen
en organisaties van ouders en familieleden
van kinderen en jongeren die op één
of andere wijze beroep doen op jeugdhulp in
Vlaanderen en Brussel. De Raad van Bestuur
bestaat uit vertegenwoordigers van die verenigingen
en niet-georganiseerde ouders.
De ROJ wil haar bestuursraad vernieuwen. Geïnteresseerd?
Reageer vóór 30 april.
>> Meer informatie
over deze en andere aanbiedingen vindt u op
de pagina ‘Afgestudeerden’ van
onze website: http://www.hig.be/varia/alumni.htm
Oproep
Prinses Mathildeprijs 2008
De Prinses Mathildeprijs
2008 (€ 10.000) richt zich tot netwerken
van ouders die samen met anderen projecten
opzetten rond opvoedingsondersteuning. Het
Fonds nodigt ouders en hulpverleners uit om
samen projecten voor te stellen die op een
creatieve manier aandacht geven aan wat goed
gaat in de opvoeding en ouders uitnodigen
om dit met elkaar te delen.
Projecten moeten ingediend zijn voor 30 juni
2008; de prijs wordt in december uitgereikt.
>> Een kandidaatsformulier
en meer informatie vindt u op www.prinsesmathildefonds.be.
>> Klik door naar het 'Prikbord' van
onze website voor meer nieuws uit de sector,
relevante evenementen, opleidingen en (nieuwe)
websites: http://www.hig.be/studenten/huidige.htm
terug
naar de inhoudsopgave
12. Agenda:
- Forumdag
'Gezinnen in opmars? Gezinsbeleid in Vlaanderen
2006-2007': vrijdag 16 mei 2008 van 9 tot
13u
-
Opendeurdagen:
- Zaterdag 24 mei 2008 van 10 tot 13u.
- Vrijdag 20 juni 2008 van 14 tot 17u.
- Zaterdag 6 september 2008 van 10 tot 13u.
-
Fototentoonstelling 'Vrouwen in kleur':
nog tot tot 30 april 2008
-
Openingsles 2008-2009: zaterdag 20 september
2008 (datum nog te bevestigen)
-
Studiedag als afsluiting van het project
'Zin in gezin': vrijdag 21 november (datum
nog te bevestigen)
-
Bijscholingen 2008-2009:
- Zelfkonfrontatiemethode: donderdagen 13,
20 en 27 november en donderdag 11 december
2008
- De positie van gebruikers van zorgvoorzieningen
in Vlaanderen en rechten en plichten van
zorgverleners: vrijdagen 23 januari en 6
februari 2009
- Leren omgaan met bio-ethische vragen:
vrijdagen 30 januari en 13 februari 2009
- Kennismaking met islamitische visies op
relaties en opvoeding: donderdagen 12, 19
en 26 maart 2009
- Contextuele hulpverlening: dinsdagen 24
en 31 maart, 28 april en 5 mei 2009
-
SCV-aanbod najaar 2008: modules A en C gaan
beiden van start op dinsdag 7 oktober 2008
Bekijk
regelmatig de actuele agenda op onze website:
http://www.hig.be/nieuws/evenementen.htm
|