Startpagina I Het Instituut I Studenten I Projecten I Evenementen I Nieuws I Agenda I English Summary
   
   
   
NIEUWS    
>> BERICHTEN OVER HET BACHELOR-DOSSIER
 
 
 

Project Studenten Psychosociale Gerontologie met steun van de Koning Boudewijnstichting

‘Vroeger nadenken over later’
Een dialoog tussen generaties over de latere levensjaren

Onder deze noemer steunt de Koning Boudewijnstichting projecten die een dialoog tussen de generaties op gang brengen over de latere levensjaren. Autonomie, empowerment, respect voor de diversiteit staan centraal.

De opleiding Psychosociale Gerontologie stelt dezelfde speerpunten voorop. Met de steun van de Koning Boudewijnstichting krijgen de studenten de opdracht om ouderen te begeleiden bij het 'vroeger nadenken over later'. Enerzijds door een methodiek te ontwikkelen waarmee ze de ouderen competent kunnen begeleiden in ‘vroeger nadenken over later’, anderzijds door deze methodiek te gebruiken in hun professionele activiteiten met ouderen.

Op basis van een 1-op-1 gesprek met de oudere wil de student een brugfunctie vervullen tussen ouderen, de voorzieningen en andere (professionele) hulp- en dienstverleners. Vanuit deze brugfunctie ondersteunt en begeleidt de student de oudere, met respect voor de autonomie, bij het nadenken over later. Het doel is immers dat niet de oudere zich schikt naar een vast aanbod, maar dat zorg- en dienstverleners, in dialoog met de oudere en voortbouwend op zijn kracht, zoveel en zolang mogelijk de autonomie van de oudere bewaken en bevorderen.

>> Meer weten over de banaba Psychosociale Gerontologie

 

 

Checklist Gezinsgericht werkplekleren in de sociale economie
Jonge studenten Gezinswetenschappen combineren studeren met leren in de praktijk. In de tweede opleidingsfase gaan ze halftijds werkplekleren in een onderneming in de sociale economie. Hun inbreng vanuit de opleiding is de gezinsgerichte benadering van de doelgroepmedewerkers. De aandacht én de zorg die de studenten hebben voor de gezinscontext van deze mensen, werd door de werkgevers als een surplus gezien.
Om deze ervaring te verfijnen en breder toepasbaar te maken, ontwierp de opleiding Gezinswetenschappen de 'Checklist gezinsgericht werkplekleren in de sociale economie'. Deze checklist wordt toegepast in de opleiding Gezinswetenschappen, maar is vertaalbaar naar diverse opleidingen in het hoger onderwijs.

>> Op 22 februari 2013 bespraken we de projectresultaten bespreken op een studiedag in het HIG.
>> In april zullen we de checklist voorstellen tijdens een studiedag van het Departement Onderwijs.

Dit project werd uitgevoerd van sept 2011 tot aug. 2012. Partners waren het Vlaams Overleg Sociale Economie, Ateljee (Gent), CDJ Services (Asse), Opnieuw en co (Mortsel) en het RTC Vlaams Brabant). Opdrachtgever was de Vlaamse overheid, Departement onderwijs, afdeling strategische beleidsontwikkeling.

 

 

'Het is de schuld van de ouders'
De ouders, zíj liggen aan de basis van al dat geweld rond de voetbalvelden, klinkt het zo vaak. Hans Van Crombrugge protesteert: is er nog één domein waar zo weinig naar de ouders (en de kinderen) geluisterd wordt als het voetbal?
>> Lees zijn opinie in De Standaard van 8 dec. 2012

Hans Van Crombrugge: partner in Peeters en Partners op zaterdag 8 december 2012
Geweld tegen scheidsrechters en jongeren die gepest worden. Voor pedagoog Hans Van Crombrugge waren dat de nieuwsfeiten van deze week. Hij was zaterdag de partner van Annemie.
Zijn kinderen voetballen zelf ook, zijn zoon zelfs in eerste klasse. Hoe herkenbaar is het voor hem: ouders die te veel druk leggen op de schouders van hun kinderen?
>> Herbeluister en bekijk de reacties

'De grenzen zijn stilaan bereikt'
Het geweld op en rond het veld was ook op maandag 10 december onderwerp van debat op Radio 1, dit keer in het programma 'Vandaag'. Hans wees op de gebrekkige relatie tussen ploeg en supporters en pleitte voor ene actievere dialoog tussen bestuur en ouders.
>> Herbeluister en bekijk de reacties

Hij verwees oa naar het onderzoek dat we met het kenniscentrum opzetten, met als doel: een wetenschappelijk onderbouwd vormingspakket ontwikkelen waarmee jeugdsportclubs, en dan vooral jeugdvoetbalclubs, een ouderwerking kunnen opzetten.
>> Meer weten over dit onderzoek

'Leren omgaan met geld...'
De nood aan financiële opvoeding staat hoog op de politieke agenda, want het is pover gesteld met de financiële basiskennis bij de Belgen, stelt De Tijd vast. Maar opvoeden begint bij de ouders. Dus vroeg De Tijd de visie van Hans Van Crombrugge.
>> Lees het volledige artikel (De Tijd, 10 nov 2012)

'Thuisonderwijs zorgt voor ongezonde spanning in gezin'
Het Nieuwsblad vroeg Hans Van Crombrugge om een reactie naar aanleiding van het gezinsdrama waarbij drie kinderen, die thuis onderwijs kregen, om het leven kwamen.
>> Nieuwsblad 14 dec 2012

 

Ivo Mechels: 100 procent voor de consument
Ze noemen mij soms ‘de missionaris’ of ‘de moderne Robin Hood’. Omwille van de gedrevenheid waarmee ik de belangen van de consument verdedig. Dat grote engagement, dat bén ik. Ik ben daar fier op. Het is de rode draad in mijn leven.

Iedereen kent Ivo Mechels als de woordvoerder van Test-Aankoop, als de luis in de pels van iedereen (van multinationals tot gemeentebesturen, van kleine zelfstandigen tot energieleveranciers) die de burger wil oplichten en bedriegen. De consumentenridder.
Wat Ivo drijft, is zijn drang naar rechtvaardigheid.

Datzelfde idealisme blijkt ook uit zijn engagement als docent in de opleiding Gezinswetenschappen waar hij sinds vele jaren de eerstejaarsstudenten inwijdt in het recht. Hij heeft hen ook actief gesteund in hun streven naar een volwaardige erkenning van hun diploma.

Dit boek omschrijft zijn idealisme, gekruid met talloze verhalen over hoe de burger bedrogen wordt en met advies hoe de consument zijn rechten beter kan beschermen.

Het verscheen bij Borgerhoff & Lamberigts en kost 22,50 euro.

 

 

Duurzame relaties op Radio 1
In aanloop naar de Gezinsconferentie op 15 mei 2012 was Gaby Jennes te gast in het Radio 1-programma 'De ochtend' om ons pleidooi voor een betere ondersteuning van duurzame relaties toe te lichten.
>> Herbeluister dit interview

Vaders in onderzoek
In aanloop naar vaderdag geeft Hans Van Crombrugge in De Bond een stand van zaken van de wijze waarop onderzoekers vaderschap in kaart brengen.
>> De Bond, 5 juni 2012

Klopt het dat er steeds meer kinderen leerproblemen hebben, of lijkt dat zo omdat er meer onderzoek rond wordt gedaan?
Een vraag voor pedagoog Hans van Crombrugge in De Madammen op Radio 2, 9 april 2012
>> Samenvatting

Waarom loopt de relatie tussen sporters en hun ouders vaak mank?
Hans Van Crombrugge gaf toelichting bij Peeters & Pichal op Radio 1, maandag 26 maart 2012.
>> Bekijk de reacties

Kan je kinderen te veel verwennen?
Hans Van Crombrugge gaf zijn visie in P-Magazine.
>> Lees het artikel

Het thema kwam ook aan bod bij Peeters & Pichal; de reacties waren te horen op Radio 1 op 9 maart 2012
>> Reacties van de luisteraars

Artikel 'Opvoeden tot weerbaarheid in een multimediale wereld', door Hans Van Crombrugge, Winternummer van Rondom Gezin
In deze bijdrage zet Hans Van Crombrugge vraagtekens bij de multimediawereld die de kinderen van vandaag omringt. Hij pleit voor een zinvolle gezinswereld die de nieuwe ontwikkelingen in de opvoeding niet uitsluit, maar ook niet automatisch insluit. Hij spreekt over een wereld van weerbare ouders en weerbare kinderen.
>> Lees het artikel

Hoe belangrijk zijn broer- zusrelaties?
Docent Patrick Meurs gaf uitleg in Radio-2-programma De Madammen op 5 december 2011.
>> Lees meer

Zin en onzin van een over-en-weer-kalender voor gescheiden ouders.
Docente Claire Wiewauters gaf haar visie bij Peeters & Pichal op Radio 1 op 24 november 2011.
>> Herbeluister

Opvoeden: een taak van ouders of de school?
Debat in Klasse (nov 2011)
Leraar-zijn beperkt zich al lang niet meer tot lesgeven alleen. Scholen moeten werken aan welbevinden, ouderparticipatie, gezonde voeding, sport … 'Een goede zaak', meent professor Ides Nicaise (K.U.Leuven). 'De samenleving moet een grotere rol opnemen om ouders te ondersteunen'. Pedagoog Hans Van Crombrugge (HUB) is het daar niet mee eens: 'De school zou beter versmallen tot haar kernopdracht: lesgeven.'
>> Lees het volledige artikel

Geen nieuws, goed nieuws?
De Bond, 18 oktober 2011
Hoe gaan we om met angsten, verdriet, tewijfels bij kinderen? Orthopedagoge Claire Wiewauters, lector aan het Hoger Instituut voor Gezinswetenschappen (Hogeschool Universiteit Brussel) begeleidt voor de Gezinsbond de vormingsavonden 'Mag ik triest zijn?’ en geeft haar visie.
>> Lees het volledige artikel

'Waar nog een plek vinden om jezelf te worden?'
Analyse door Hans Van Crombrugge over opvoeding en plaatsbepalingssystemen, naar aanleiding van ons onderzoek hierover in het kader van het LIVELINE-project.
In PIP-magazine (sept. 2011)

'De mobiele telefoon is al controleur genoeg'
Reactie van Bas Levering hierop in hetzelfde PIP-magazine.
>> Meer informatie

'Een kinderverzorgster mag nooit slaan'.
In juni zorgde het ontslag van een kinderverzorgster wegens een zogenaamde 'pedagogische tik' aan een peuter voor heel wat ophef. Was de ontslag terecht of overdreven. Ook docent Hans Van Crombrugge werd op een reactie gevraagd.
>> Het Nieuwsblad, 18 juni 2011

'Beslissen in naam van uw ouder'
Wat als uw ouder kan niet meer zelf beslissen over een dringende medische ingreep? Hoe houden uw ouders greep op hun financiën als ze in een rust- en verzorgingstehuis terechtkomen? Wat zijn hun rechten en hoe kunt u hen best bijstaan? Met deze vragen in het achterhoofd kwam journaliste Annemie Goddefroy onze bijscholing volgen over de positie en rechten van gebruikers van zorgvoorzieningen. Haar verhelderende verslag en een interview met lesgeeftser Marianne De Boodt verscheen in Plus Magazine.
>> Plus Magazine, april 2011

'Wachten op mama in de instelling'
Als een van de ouders kampt met psychiatrische problemen, heeft dat een impact op het hele gezin. Vooral voor kinderen kunnen de symptomen, de opnames in verzorgingstehuizen, het onvoorspelbare gedrag zeer bedreigend zijn. Studenten Soetkin Claes getuigde in Flair over haar kindertijd met ene moeder die leed aan borderline en manische depressie.
>> Flair, 21 juni 2011
Soetkin was ook een van de gezichten in Weliswaar's 'Welzijn van de Vlaming in 100 portretten'
>> Weliswaar, juni/juli 2011

Ouders die scheiden: hoe verwerk je zoiets?
Docente Claire Wiewauters geeft commentaar tijdens uitzending Peeters & Pichal

Ouders die in een echtscheidingsprocedure zitten, maken een verwarrende periode mee, maar ook de kinderen hebben er onder te lijden. Een jongen uit Tienen kon de echtscheiding van z'n ouders zo slecht verwerken dat hij besloot uit het leven te stappen. Kinderen worden ook vaak ingezet tijdens de echtscheiding en hebben extra aandacht nodig in die periode.

Tijdens hun uitzending van 29 april riepen Peeters & Pichal ouders op die aan het scheiden zijn, of kinderen van zulke ouders, met de vraag hoe zij zo'n ingrijpende gebeurtenis trachten te verwerken.

Docente en projectleider Claire Wiewauters was aanwezig in de studio om haar opmerkingen hierbij te geven.

>> Herbeluister de uitzending op www.radio1.be/peetersenpichal

 

 

 

Islamitisch ouder zijn in het Westen
Opinie van docent Hans Van Crombrugge in Tertio, 11 mei 2011
Over de mogelijkheid van een 'westerse' islam zijn de geesten verdeeld. Vanuit zijn vakgebied is gezinspedagoog Hans Van Crombrugge optimistisch. Naar aanleiding van de reflectiedag 'Groei mee: opvoeden met de koran' bepleit hij dat een islamitische gezinspedagogie niet gericht is op het voortbrengen van terroritsiche fundamentalisten maar wel op 'gelovige, zelfverantwoordelijke wereldburgers die geroepen zijn om een constructieve bijdrage te leveren aan de samenleving waar ze deel van uitmaken'.
>> Tekst van dit opiniestuk

 

LIVELINE - 'Stalking with a Smile' op de radio:

Naar aanleiding van de studiedag 'Stalking with a Smile' ging Hans Van Crombrugge de resultaten van het LIVELINE-project toelichten in het Radio 1-programma Peeters & Pichal, als inleiding op een debat met de luisteraars: Wil jij je kind overal kunnen traceren? Of zou dat je ongerustheid alleen maar in de hand werken?

>> Herbeluister de uitzending op www.radio1.be/peetersenpichal

 

Kinderen hebben maakt niet gelukkig?
Oud-docente Gezinswetenschapen Danny Verstraeten geeft op VT4 uitleg bij controversieel onderzoek

Maakt een kind gelukkig? Niet altijd, zo blijkt uit onderzoek van de Universiteit Utrecht. Sociologe Babette Pouwels onderzocht de gegevens van ruim duizend Duitse mannen en vrouwen die tussen 1984 en 2005 hun eerste kindje kregen. Daaruit blijkt dat ouders het eerste jaar na de geboorte nog heel gelukkig zijn, maar dat dan het geluk afneemt. Vaders zien hun inkomen in rook opgaan en hebben minder vrije tijd. Moeders zijn minder gelukkig vanwege veranderingen in het tijdsbestedingspatroon. Mannen en vrouwen hebben nog jaren last van een verminderd gelukgevoel.

'Het ouderschap gaat gepaard met een hoop verrassingen, wat vaak zorgt voor moeilijke momenten', geeft psychologe en relatietherapeute en oud-docente in de opleiding Gezinswetenschappen Danny Verstraeten toe, maar ze relativeert dit meteen.'Geluk is een momentopname. Tijdens de piektijden van het ouderschap, met heel jonge kinderen of met puberende jongeren in huis, is het normaal dat ouders al eens de pedalen verliezen. Daartegenover staat dat ouders doorheen de hele kindertijd van hun kroost ook heel intense moment van geluk beleven.'

'Geluk heeft ook veel te maken met een gezinscultuur; als die goed zit, is dat onmiskenbaar een factor van geluk', besluit ze en ze verwijst naar het boek Waanzin van het gezin, uitgegeven door het Hoger Instituut voor Gezinswetenschappen, waarin onderzoek hierover wordt toegelicht.

Een belangrijke factor voor meer gezinsgeluk is een eerlijke verdeling van betaald werk en zorgtaken zodat de druk voor het verdienen van een inkomen of het huishouden niet bij één partner komt te liggen.

En niet te vergeten: ouders zijn in het algemeen nog altijd minstens even gelukkig als het gemiddelde van de bevolking!

>> Bekijk de reportage in 'Vlaanderen Vandaag' op VT4 op 1 februari 2011

 

 

 

Docent Patrick Meurs te gast in Radio-2 programma 'De Madammen'

Iedereen is wel eens jaloers: op de grotere auto van de een of het bruisende succes van de ander.

Maar waarom worden we jaloers en is jaloezie hetzelfde als afgunst? Vanaf welke leeftijd kunnen kinderen jaloers zijn en is jaloezie altijd negatief?

Docent psychologie Patrick Meurs gaf een woordje uitleg in de uitzending van 17 januari 2011.

>> Herbeluister

 

 

Emancipatieprijs VOEM voor Hoger Instituut voor Gezinswetenschappen (HUB)

VOEM - Vereniging voor Ontwikkeling en Emancipatie van Moslims vzw - heeft op 25 november haar 14de Emancipatieprijs uitgereikt. Daarmee bekroont VOEM personen of organisaties die allochtone en autochtone Vlamingen dichter bij elkaar brengen en de solidariteit tussen diverse bevolkingsgroepen bevorderen. Laureaten waren het Hoger Instituut voor Gezinswetenschappen (HUB) en de Gentse vzw Ambrosia's Tafel.

>> Lees het volledige bericht

 

 

 

 

 

Hoger Instituut voor Gezinswetenschappen gelauwerd als ‘Grundtvig-ambassadeur’

Op 9 december 2010 vierde EPOS vzw 10 jaar Grundtvig in Vlaanderen. Tijdens het feest kreeg het Hoger Instituut voor Gezinswetenschappen de prijs van ‘Grundtvig-ambassadeur’ in Vlaanderen vanwege haar actieve rol in drie Grundtvig-projecten.

Grundtvig richt zich onder de paraplu van het Europese Programma ‘Een Leven Lang Leren’ tot alle vormen van volwassenenonderwijs. De afgelopen tien jaar werkte het Hoger Instituut voor Gezinswetenschappen drie Grundtvig-projecten af. EPOS vzw, het Nationaal Agentschap van de LLL-programma’s in Vlaanderen, loofde vooral het vernieuwende karakter van het meest recente project: FamCompass.

FamCompass staat voor Family Competences Portfolio, een instrument dat ‘gezinscompetenties’ zichtbaar en meetbaar maakt. ‘Gezinscompetenties’ zijn vaardigheden die mensen verwerven in de context van hun gezins- en familieleven, in hun rol als opvoeder, partner, verzorger. Gezien de vergrijzing van de bevolking en de ontgroening van de arbeidsmarkt in Europa zal de validering van dergelijke competenties sterk aan belang winnen. De internationale basis van het instrument laat het gebruik ervan toe in verschillende Europese landen.

EPOS feliciteerde het instituut met de professionele uitwerking van het project en met de afsluitende conferentie die werd ingeleid door de toenmalige Europese Commissaris voor Onderwijs en Vorming, Jeugd en Cultuur Maroš Šefcovic. De jury sloot zich aan bij de waardering van de Commissaris voor een initiatief dat de competenties van individuen, los van diploma’s en certificaten en over de Europese grenzen heen, inzetbaar wil maken.

Meer weten:
>> Het boekje ‘10 jaar Grundtvig’ stelt de meest opmerkelijke projecten voor, waaronder deze van het Hoger Instituut voor Gezinswetenschappen: www.epos-vlaanderen.be
>> FamCompass website: www.famcompass.eu

 

EXPOO-encyclopedie gevoed door studenten Gezinswetenschappen

Het Vlaamse expertisecentrum voor opvoedingsondersteuning EXPOO is gestart met de aanmaak van een 'encyclopedie over opvoeden'. Onder deze noemer plaatst het centrum thematische informatiedossiers die in eerste instantie bedoeld zijn voor professionals.

Studenten Gezinswetenschappen leverden vier thematische dossiers aan, op basis van hun projectwerk onder leiding van dr. Kristien Nys:

Zelfbeeld bij tieners en adolescenten - Dossier opgemaakt door Sonja Peeters en Els Van Beneden

Eetstoornissen Anorexia Nervosa en Boulimia Nervosa bij tieners en adolescenten - Dossier opgemaakt door L. Buelens

Angsten bij tieners - Dossier opgemaakt door Linda t'Kindt en Virginie Verdonck

Depressie bij tieners en adolescenten. - Dossier opgemaakt door Ann Van Tichelen

Elk dossier behandelt prevalentie, oorzaken, gevolgen, hoe herkennen, hoe aanpakken en verwijzingen naar experten en verdere informatie.

>> Meer dossiers vindt u via: www.expoo.be/kennis/encyclopedie

 

 

Persbericht 28 september 2010

Willen jongeren voor hun ouders zorgen?

Meer dan de helft van de jongeren, ongeacht hun afkomst, heeft een goede relatie met hun ouders; vier op de tien vindt die zelfs zeer goed. De idee om hun ouders op latere leeftijd actief te ondersteunen, schrikt hen niet af. Allochtone jongeren willen hun ouders desnoods zelf verzorgen, jongeren uit autochtone gezinnen denken dat ze hun ouders vooral praktisch en financieel zullen helpen. 'Jongeren willen zorgen', klinkt de verrassend positieve conclusie van een recente bevraging van 250 jongeren door studenten Gezinswetenschappen (HUBrussel).

Hebben jongeren van vandaag al een idee over de manier waarop ze later met de zorg voor hun bejaarde ouders zullen omgaan? Hoe zien ze dat? Tweedejaarsstudenten Gezinswetenschappen legden vorig academiejaar deze vragen voor aan 250 jongeren tussen 16 en 25 jaar uit Antwerpen en Limburg; 132 waren van autochtone en 118 van allochtone afkomst.

Meer dan de helft van de jongeren geeft aan dat ze later zullen zorgen voor hun ouders, zowel praktisch als financieel, omdat het hun eigen vrije keuze is; 30 % ziet het als zijn plicht. Allochtone jongeren willen meer zelf zorg opnemen dan autochtone jongeren. Het verschil is het grootst bij de meisjes: 80 tot 90 % van de allochtone meisjes wil op alle vlakken de zorg voor de ouders opnemen (sociale, praktische en financiële ondersteuning, huishoudelijke taken, medische verzorging,…). Van de autochtone meisjes ziet de helft hulp in het huishouden en medische verzorging zitten.

De idee dat hun bejaarde ouders bij hen in huis zouden wonen, geeft vooral allochtone jongeren een goed gevoel; zij voelen zich minder angstig bij dit vooruitzicht. De autochtone jongeren hebben ook oog voor de mogelijke belasting; een derde van hen vraagt zich af of ze dat wel zouden aankunnen. Hoe dan ook is 79% van de allochtone en 54% van de autochtone jongeren blij met het vooruitzicht iets terug te kunnen doen voor hun ouders.

De visie van deze jongeren geeft hoop voor de toekomst waarin steeds meer ouderen ondersteuning nodig zullen hebben. In elk geval nuanceren deze onderzoeksresultaten het beeld van de jongeren als 'ik-generatie' die vooral uitgaan en pret maken bovenaan de agenda staan hebben.

Meer informatie:
Hoger Instituut voor Gezinswetenschappen – HUBrussel - info@hig.be
Gaby Jennes – Tel. 02 240 68 40 of 46 – GSM 0478 52 90 87

>> Tekst persbericht

 

Studenten Gezinswetenschappen gaan werkplekleren in de sociale economie

Studenten die zonder werkervaring en kort na het secundair onderwijs voor de opleiding Gezinswetenschappen kiezen, volgen een duaal traject. Naast de theorie die ze in de lessen krijgen, maken ze intensief kennis met het werkveld. Dit jaar bereikt een tiental studenten de tweede opleidingsfase van dit traject. Zij gaan werkplekleren in dertien ondernemingen uit de sociale economie.

De huidige tweedejaars maakten vorig jaar via werkbezoeken en projectwerk kennis met verschillende sectoren uit het brede welzijnswerk. Dit jaar gaan deze studenten in concrete arbeidssituaties via werkplekleren observeren en actief participeren. Het ervaringsgerichte werkplekleren stimuleert de verwerking van de theorie. Tegelijk bouwen de studenten aan hun werkattitude en kunnen ze competenties oefenen. Dit zal hen voorbereiden om in het derde jaar in toenemende mate zelfstandig te functioneren in complexe en onvoorspelbare werkcontexten.

Voor het leren vanuit een arbeidssituatie in de confrontatie met reële problemen koos de opleiding voor een samenwerking met ondernemingen uit de sociale economie. De begeleidingstrajecten voor werknemers in de sociale economie bieden immers intense leermogelijkheden met betrekking tot tal van problemen waarmee de werknemers en hun gezin worden geconfronteerd. VOSEC zorgde - in het kader van de campagne 'Sociale economie op de campus' - voor de link tussen de onderwijsinstelling en het werkveld sociale economie.

Deelnemende ondernemingen uit de sociale economie:

  • Ateljee (Gent)
  • Buurtdienst ISIS (Stevoort)
  • BW De Kemphaan (Hamme)
  • De Springplank / Okazi (Hasselt)
  • Groep Intro regio Vlaams-Brabant (Halle-Buizingen)
  • IGO Leuven
  • Kringloopwinkel Brugse Poort (vzw Open Plaats)
  • Leren Ondernemen (Leuven)
  • Max Mobiel (Gent)
  • Opnieuw & Co (Duffel, Mortsel)
  • Rodea (Sint-Genesius-Rode)
  • Stekelbees (Antwerpen)
  • Werminval (Merksem)

Deze formule komt tegemoet aan de stijgende nood aan geschoolde werkkrachten in de sociale- en opvoedingssector en aan de bekommernis om voor zoveel mogelijk jongeren de toegang tot een opleiding en tot de arbeidsmarkt te bevorderen en mogelijk te maken.

Meer weten?
>> Neem contact op met de opleiding Gezinswetenschappen van de HUBrussel: 02/240.68.40, met directrice mevr. Tanja Nuelant of met de coördinator van het werkplekleren voor de opleiding Gezinswetenschappen, mevr. Lieve Van der Straeten.

Bericht van 07/09/2010 - Foto: www.bwz.be

 

Persbericht 16 juli 2010

Ouders tevreden over kwaliteit kinderopvang

Ouders zijn tevreden met de kwaliteit van de voorschoolse gesubsidieerde kinderopvang, zo blijkt uit cijfers van het Hoger Instituut voor Gezinswetenschappen.

Studenten van de bacheloropleiding bachelor Gezinswetenschappen bevroegen 349 ouders uit West-Vlaanderen en Limburg naar hun mening over de kwaliteit van de kinderopvang. De tevredenheid bij ouders ligt hoog. Meer dan 90% van de ouders is tevreden over de communicatie, 98% beoordeelt de omgang van de begeleiding met het kind positief en 90% geeft aan tevreden te zijn met het beschikbare materiaal en ruimte.

Onthaalouders scoren goed
Over het algemeen duiden ouders die beroep doen op een onthaalouder vaker aan “zeer tevreden” te zijn dan ouders die opvang zoeken bij een kinderdagverblijf. Het verschil valt op als het gaat over de verlofregeling (95% tegenover 75%), de flexibiliteit bij wijzigingen in opvanguren of dagen (63% tegenover 35%), communicatie (57% tegenover 44%), de hygiëne (80% tegenover 61%) en de groepssfeer (62 tegenover 53%).

Kinderdagverblijven
Anderzijds wijst de enquête op een onwetendheid bij ouders. Ouders die beroep doen op een kinderdagverblijf lijken zelfs iets minder geïnformeerd. Meer dan de helft van de ouders is niet op de hoogte van de opleiding en de EHBO-kennis van de opvangmedewerkers in een kinderdagverblijf. Bijna de helft van de ouders weet niet of het kinderdagverblijf brandveilig is en hoeveel kinderen één begeleider opvangt. Nochtans hecht 80% van de ouders wel belang aan de opleiding en oordelen ouders dat het kinderaantal per begeleider invloed heeft op de verzorging van hun kind.

Kwaliteit is belangrijk, maar we stellen toch vragen bij de huidige voorstellen
De visienota over het kaderdecreet voorschoolse kinderopvang spreekt van maximum 6 tot 8 kinderen per begeleider, afhankelijk van de vorm van opvang. Hans Van Crombrugge, gezinspedagoog verbonden aan het Hoger Instituut voor Gezinswetenschappen, nuanceert het criterium van aantal kinderen per opvangpersoon: wetenschappelijke gronden om dergelijke ratio op te leggen bestaan niet. Pedagogische kwaliteit hangt af van andere elementen, zoals de competenties van de opvangmedewerker en de ondersteuning die deze persoon krijgt. De veronderstelling dat kwaliteit verhoogt door het beperken van het aantal kinderen per opvoeder gaat niet op. Een Vlaams beleid waar opvangouders de kans krijgen voldoende ervaringen op te doen en goed ondersteund worden, zou de kwaliteit pas echt ten goede komen.

De sociale functie van kinderopvang overbeklemtoond?
Hans Van Crombrugge waarschuwt verder voor de al te grote verwachtingen van de maatschappelijke functies van kinderopvang. Nadenken over de kwaliteit van kinderopvang vindt hij belangrijk, maar het gezin heeft nog steeds de grootste invloed op de ontwikkeling en de opvoeding van het kind. “Laten we vooral het gezin niet uit het oog verliezen. Het verbeteren van de kwaliteit van de opvang mag niet ten koste gaan van het ondersteunen van gezinnen.” Kinderopvang kan compenseren voor sociale omstandigheden, maar kan niet alle maatschappelijke problemen oplossen.

>> Meer informatie in de publicatie 'Kinderopvang op een scharniermoment. Verslag van de debatten (11 mei 2010) en verdere reflecties'

Dit persbericht werd door verschillende kranten opgenomen:

>> Persknipsels

 

'Ik ben perfect gelukkig op mijn boerderij'
Artikel in De Bond over het eindwerk 'Opvoeden in een landbouwgezin' waarmee Christine Imschoot haar diploma 'Bachelor in de gezinwetenschappen' behaalde.

Hebben kinderen die opgroeien in een landbouwgezin meer verantwoordelijkheidszin, een groter doorzettingsvermogen en lijden ze minder vaak aan ADHD en andere leer- en gedragsstoornissen dan gemiddeld?

Christine Imschoot, zelf afkomstig uit een landbouwgezin en nog steeds actief in een landbouwbedrijf, maakte een balans van de kansen en risico's eigen aan het opvoeden in een landbouwerscontext. Ze bekeek mogelijk beschermende factoren én risicofactoren. Kinderen krijgen op een boerderij inderdaad volop de kans hun creativiteit te ontwikkelen. Ze combineren een groot oplossingsvermogen met een relatief grote bewegingsvrijheid. Keerzijdes zijn een soms te geïsoleerd leven en een onduidelijk onderscheid tussen de verschillende rollen van hun ouders met wie ze zoveel samenwerken. Ouders durven de capaciteiten van hun kinderen al eens overschatten.

Begeleid door Hans Van Crombrugge vroeg Christine zich af hoe hulpverleners met deze specifieke context kunnen en moeten rekening houden als ze een dergelijk gezin begeleiden in een crisissituatie, bijvoorbeeld bij een echtscheiding en de verwerking daarvan. De hulpverlening op maat van deze gezinnen kan zeker inspirerend werken voor de begeleiding van gezinnen in andere, specifieke contexten.

Met haar werk hoopt ze de vele zorgzame, hardwerkende landbouwouders te bevestigen in hun opvoedend handelen en hen de weg te wijzen naar mogelijke oplossingen en strategieën, mocht het toch mis gaan.

>> Hilde Masui ging met haar praten. Lees haar verhaal: 'Ik ben perfect gelukkig op mijn boerderij': deel 1 en deel 2

Dit artikel verscheen in de veertiendaagse gezinskrant De Bond van 20 november 2009. Een proefnummer van De Bond aanvragen kan via secretariaatredactie@gezinsbond.be.

 

 

Afgestudeerde Gezinswetenschappen Zeynep Göktepe wint Emancipatieprijs 2009

Op vrijdag 18 december 2009 vond de uitreiking plaats van de Emancipatieprijs 2009 van VOEM vzw. Kif Kif en Dany Neudt (Kif Kif) wonnen samen met Al Minara vzw, vzw Adrenaline en Zeynep Göktepe de twaalfde emancipatieprijs.
Voor een talrijk opgekomen publiek, in de Pacificatiezaal van het Gentse stadshuis, werden de laureaten bekroond voor hun inzet op het vlak van emancipatie en interculturaliteit.

 

 

Afgestudeerde Gezinswetenschappen Jan Van Dijck door Het Nieuwsblad uitgeroepen tot 'beste papa van Vlaanderen'

Jan Van Dijck, afgestudeerd in 2008, werd door Het Nieuwsblad uitgeroepen tot 'beste papa van Vlaanderen'. Zeventien jaar geleden, voor de geboorte van zijn jongste dochter, liet Jan Van Dijck uit Kapellen zijn werk bij een chocolatier voor wat het was. Hij concentreerde zich volledig op zijn gezin en werd huisman. Hoewel, hij begon ook een zaak als zelfstandig tuinaannemer én hij verbouwde twee huizen.
Omdat hij toch met vragen bleef zitten, schreef Jan zich in die periode in om de opleiding Gezinswetenschappen te volgen. Een jaar geleden haalde hij zijn diploma. 'Ik kan dat iedere man aanraden.' Hij heeft er niet alleen veel van geleerd, zegt hij. 'Het geeft me ook de mogelijkheid om in de toekomst iets anders te gaan doen, iets wat fysiek minder zwaar is dan tuinonderhoud.'

We wensen Jan van harte proficiat!
>> Lees het volledige verhaal

 

 

Proefschrift Kristien Nys: Ouders in perspectief

Op vrijdagnamiddag 16 januari heeft docente Kristien Nys met succes haar doctoraatsproefschrift verdedigd tot het verkrijgen van de graad van Doctor in de Pedagogische Wetenschappen aan de K.U.Leuven.
Het proefschrift heeft als onderwerp: Ouders in perspectief. Theoretische onderbouwing en evaluatie van vraag- en perspectiefgericht opvoedingsondersteunend groepswerk met maatschappelijk kwetsbare gezinnen.
Promotor was prof.dr.em. Lieve Vandemeulebroecke.
Wij wensen haar van harte proficiat!

>> Korte samenvatting en link naar volledige tekst

>> Uitgebreide samenvatting

 

 

Partners voor het leven
Pleidooi voor duurzaamheid als inzet van gezinsbeleid

Open brief, verschenen in De Standaard, 22 november 2008

'Het is niet meer dan terecht dat partners die scheiden en hun kinderen ondersteund en geholpen worden. Maar er mag best ook wel wat meer energie gaan naar het instandhouden van duurzame relaties.'

Dit standpunt werd door diverse docenten van het Hoger Instituut voor Gezinswetenschappen onderschreven. Zij zetten naar aanleiding van de studiedag 'Zin in gezin' (21/11/08) hun argumenten op een rij voor een preventief en ondersteunend beleid voor duurzaamheid van relaties.

>> Lees de volledige tekst.
>> Ook Goudi zette de brief op zijn website.

>> Meer informatie over boek en het project 'Zin in gezin'

 

'Doventolk is geen indringer'
Laatstejaarsstudente gezinswetenschappen Marijke De Weweire laureaat Stichting Roeping
Marijke De Weweire uit Assenede kan binnenkort, dankzij de steun van de Belgische Stichting Roeping, haar droom waarmaken. Ze wil een boek uitgeven over doventolken. Iets waar ze van kindsbeen af mee opgegroeid is. 'Eigenlijk wil ik een brug slaan tussen de wereld van de horenden en de doven', vertelde Marijke op 13 mei aan Het Nieuwsblad. 'Ik werd geboren als een zwaar slechthorende. Van jongs af aan draag ik twee hoorapparaten als hulpmiddel. Ik heb toch leren praten.'

'Vanaf het lager onderwijs ben ik geïntegreerd in een gewone klas. Dankzij de hulp en de steun van vele anderen. In het dagelijkse leven wordt er heel wat gepraat. Iemand die doof is, dreigt heel wat te missen. Daarom is het bestaan van een doventolk een goede zaak. Jammer genoeg heerst er nog veel onwetendheid over. Vaak kijken mensen raar op als ze een tolk zien opduiken. Zij zorgen er voor dat een doof iemand er bij hoort. Je moet er ook durven voor uitkomen. Slecht horen of doof zijn is geen schande.'

Marijke klopte met haar boekproject aan bij de Stichting Roeping. Uit de meer dan 300 inzendingen werd haar verhaal geselecteerd. Samen met 14 anderen kan ze haar droom waarmaken. Maar eerst wil ze afstuderen én haar eindwerk voor gezinswetenschappen afwerken.

Wij wensen Marijke heel veel succes met haar studie, haar boek en al haar andere dromen!
>> Lees het artikel in Het Nieuwsblad van 13 mei 2008
>> website Stichting Roeping

 

 

Steun bij scheiding of beter voorkomen?
Lezersbrief, als reactie op het onderzoek van Piet Bracke naar de effecten van echtscheiding op langere termijn (De Standaard 2 juli 2007)
Kinderen van gescheiden ouders hebben als volwassenen minder stabiele partnerrelaties en besluiten vaker zelf tot scheiding, zo blijkt uit een onderzoek van de Gentse socioloog Piet Bracke.

Terecht koppelt Bracke geen waardeoordeel aan zijn bevindingen; echtscheiding is een verworven recht. Maar we mogen onze kop niet in het zand steken. Zelfs als een scheiding in goede verstandhouding verloopt, zinderen de gevolgen zeer lang na.

Meer steun voor scheidende ouders en hun kinderen, zoals Bracke bepleit, is goed maar niet genoeg. Ouders moeten steun vinden vóór ze besluiten tot een scheiding. ‘De beste opvoedinsgondersteuning is relatieondersteuning’, zegt psychologe Martine Delfos. Als de relatie tussen de ouders goed zit, zit het met de opvoeding van de kinderen ook vaak goed. Hetzelfde verhaal van de andere kant bekeken.

Daarom pleit het Hoger Instituut voor Gezinswetenschappen voor passende steun aan ouders in hun rol als partners: niet alleen scheidingsbemiddeling, maar ook vlot toegankelijke hulp om relatieproblemen het hoofd te leren bieden, zonder perse de relatie stop te zetten.

In hun rol als opvoeders kan de opvoedingsbelofte helpen. Bij de aangifte of adoptie van een kind beloven beide ouders: ‘Wat er ook gebeurt, wij zijn er als ouder voor jou’. Zo’n belofte maakt expliciet wat evident zou moeten zijn: een kind op de wereld zetten, smeedt een levenslange band tussen de ouders, hoe hun partnerrelatie ook mag evolueren. Zo’n belofte uitspreken, maakt ouders extra bewust van dit feit. Zo’n belofte aanhoren – want in geval van conflict, al dan niet met scheiding tot gevolg, kan ze herhaald worden - geeft kinderen een duidelijke houvast: ‘Je kunt altijd op ons beiden blijven rekenen’.

Het zal scheiding niet uit de wereld helpen, maar kan ouders stimuleren om ten minste een kinderleven lang op een of andere wijze partners te blijven.
>> Lees het artikel 'Echtscheiding van ouders bepaalt je verdere leven', door Annemie Eeckhoudt

Gezinnen hebben recht op de juiste steun
Lezersbrief, als reactie op het interview met Dirk Deboutte in De Standaard (15 mei 2007)
'We moeten de ouders versterken, niet de structuren', vertelde kinderpsychiater Dirk Deboutte op 15 mei, de Internationale Dag van het Gezin, in De Standaard. We kunnen ons volledig vinden in deze en verschillende andere uitspraken. Gezinnen hebben recht op steun, maar moeten vaak lang zoeken naar een gepaste aantwoord op hun alledaagse, maar daarom niet banale vragen.

De Vlaamse overheid heeft een decreet in de maak voor meer opvoedingsondersteuning. Een goede zaak, als ouders er echt beter van worden. Ouders vinden makkelijkst informatie en steun in hun directe omgeving: de kinderopvang, de school, de buurt, op het werk... Maar het decreet geeft veel geld aan structuren en maakt er weer nieuwe bij, zonder de bestaande kanalen te benutten. Waarom niet inspelen op wat er is: een paar lessen over basics in opvoeden voor of na de zwangerschapsoefeningen, een buddy die je 24 uur op 24 kunt bereiken als je een huilbaby hebt, een paar avonden over ‘straffen en belonen’ in de lokale kribbe...

Kennis over opvoeding zou parate kennis moeten zijn. Maar weinig opleidingen, ook in de sociale sector, maken er expliciet ruimte voor. Het Hoger Instituut voor Gezinswetenschappen pleit al jaren voor meer aandacht voor de kwaliteit van gezinsrelaties. Zij leidt volwassenen op om gezinnen op een professionele manier te ondersteunen. Vakmensen, maar geen mensen die ouders en hun vragen in vakjes steken.

>> Lees de volledige lezersbrief die we op 15 mei aan De Standaard bezorgden.
>> Lees het artikel over en het interview met Dirk Deboutte, door Veerle Beel, in De Standaard van 15 mei.

 

 

18 april 2007: Verklaar je vader!
Klasse voor Ouders roept op tot ondertekening van papaverklaring

De gemiddelde mama is bijna 5,5 uur per week in de weer om haar kroost te verzorgen. Bij doorsneevaders is dat nog geen anderhalf uur. Om de papa's actiever te betrekken bij de opvoeding van hun nakomelingen lanceert onderwijstijdschrift Klasse de papaverklaring.

Papa's en opvoeding: het thema ligt het HIG nauw aan het hart. Het mag dan ook geen verbazing wekken dat initiatiefnemer Hans van Laere het advies inwon van HIG-pedagoog Hans Van Crombrugge. Klasse voor Ouders publiceerde een interview met hem.
>> Lees de volledige tekst op de Klasse voor Ouders-website.

De papaverklaring werd ondertekend door een hele resem BV's en kreeg heel wat media-aandacht.
>> De Morgen vroeg commentaar aan Hans van Crombrugge.
>> Op 17 april wijdde zat Hans Van Crombrugge in het VTM-nieuws.
>> De Standaard vroeg een reactie aan politici.

12 februari 2007: Oprichting platform volwassenenonderwijs
HIG onderschrijft platformtekst

Op 5 februari werd een platform volwassenenonderwijs opgericht door personeelsleden, vakbonden en directies van een aantal cvo's.
De initiatiefnemers zijn van mening dat het ontwerpdecreet op het volwassenenonderwijs [zie verder] zoals het nu op tafel ligt, verre van rijp is. Zij vragen met aandrang meer overleg met het oog op een aantal ingrijpende wijzigingen. Wie het hiermee eens is, kan de platformtekst mee onderschrijven.
Het HIG kan zich terugvinden in de meeste opgesomde knelpunten. 'Zeker is dat deze hervorming voorbarig is en er meer tijd dient genomen om een rechtszekere hervorming voor te stellen,' aldus de directie. Het Hoger Instituut heeft deze tekst dan ook mee ondertekend.
>> Lees meer

 

 

STANDPUNTEN naar aanleiding van de Dag van het Gezin 2006
Hebben we behoefte aan een instelling die de ouder-kindrelatie expliciet kadert? Het Hoger Instituut voor Gezinswetenschappen vindt van wel en stelt naar aanleiding van de Internationale Dag van het Gezin (15 mei) en onze forumdag (11 mei) de instelling van de opvoedingsbelofte voor.
>> Standpunt HIG: 'Belofte maakt schuld. De opvoedingsbelofte als kader voor de ouder-kindrelatie', mei 2006.

Wie zal de ouders opvoeden?
Naar aanleiding van de verdwijning van de Luikse meisjes Stacy en Nathalie pleit Hans Van Crombrugge er in een opiniestuk voor dat zowel ouders als de samenleving hun pedagogische verantwoordelijkheden opnemen. Hij ziet de opvoedingsbelofte als een instrument om 'een cultuur van verantwoordelijkheidsbesef te scheppen'.
>> Standpunt Hans Van Crombrugge: 'Wie zal de ouders opvoeden?', in De Standaard van 15 juni 2006.

STANDPUNT naar aanleiding van de Dag van het Gezin 2004
Heeft het gezin als samenlevingsvorm afgedaan? Wij denken van niet, maar er is wel een en ander veranderd en daar kan het gezinsbeleid van de toekomst maar beter rekening mee houden.
Naar aanleiding van de Internationale Dag van het Gezin (15 mei) en onze studiedag 'De kern verkaveld. Gezinsbeleid in Vlaanderen 1994-2004' (14 mei) publiceerde De Standaard op 14 mei 2004 ons standpunt:
>> Het einde van het gezin? Leve de gezinnen!